MARIA ESTER CERVANTES.INTEGRANTE DESTACADA DEL EQUIPO MyP. Cinco preguntas,para cinco respuestas

                                                     
           MARIA ESTER CERVANTES
           Maestra Normal Nacional 

 Bibliotecaria Auxiliar. Bibliotecaria Escolar                                                     

               Bibliotecaria Profesional.               

    Técnico  en Administración Educativa.                           

Técnico Superior en Conducción Educativa .                   

Técnico Superior en Administración Educativa.

COMENCEMOS....

MyP 

Nos hemos detenido a leer tu currículo y estamos sorprendidas de lo abarcativo del contenido.
Evidentemente María Ester, eres una Mujer Multifacética.Nos basta con
observar tu perfil académico - profesional ,para intuir una vasta dinámica de realización.  Entonces,nos preguntamos en este abanico de conocimientos adquiridos ...               

     ¿Cuál es el que más te identifica y por qué?

ME.

Del abanico de conocimientos construidos, me identifico con aquellos que me prepararon y  me habilitaron para iniciar mi carrera docente. Todos los demás, fueron sin duda, experiencias enriquecedoras para optimizar el desarrollo de mi profesión, la que me brindó una razón de vida y me regaló todo tipo de gratificaciones. Sé que fui muy afortunada, pues con los saberes y con las experiencias adquiridas, pude participar de múltiples hechos culturales, y contribuir al perfeccionamiento de los jóvenes docentes. 

MyP.

No imaginamos una propuesta tan amplia de contenidos en tu formación académica, interactuando con un SE,con tantas cosas por mejorar.

   ¿Te has sentido correspondida en el día a día, de tu gestión docente?

ME.

Considero que sembrar las bases del futuro a través del Sistema Educativo, requiere de todo nuestro esfuerzo y aunque no lleguemos a ver los resultados, tiñe todo nuestro accionar y lo llena de desafíos. En mi caso particular, en el día a día, tuve la suerte de poder rodearme de gente con iniciativa y entusiasmo contagioso por la tarea. Personas con la convicción de que el cambio de cualquier circunstancia, comienza por uno mismo y por el equipo que se logre conformar. Traté siempre de salvar los escollos poniendo lo mejor de mí, porque pretender un contexto ideal no es más que una utopía.  Sólo hay que saber interactuar positivamente con él, teniendo presente las cosas para mejor

MyP
 El Docente, se caracteriza por ser multifacético y en tu caso, vemos que has considerado para tu realización, incursionar en manifestaciones culturales, sociales, de asistencia y tratamiento, específicas y generales entre muchas otras...pero,nos hemos detenido en dos en especial:           
                         Teatro,Vestuario  Caracterización //Informática y Telemática                                                                   Solo cuéntanos....
ME.

Cuando inicié el estudio de Teatro, caracterización y vestuario, lo hice con dos intenciones: una personal y otra para aplicarlo en el aula. Mis dos objetivos se cumplieron. En lo personal pude apreciar su valor artístico y me sirvió para afirmar mi exposición pública. Lo mejor fue el logro de su uso como recurso didáctico, no sólo para motivar el aprendizaje de variados contenidos curriculares, sino también como herramienta para mejorar las relaciones interpersonales de los alumnos, porque podían experimentar la diversidad en los juegos de roles.                                                                                                                                                  Respecto del estudio de todo lo relacionado con telemática e informática, fue algo más que necesario, pues ya se avizoraba que ese era el futuro en todos los sentidos, tanto para el trabajo áulico, como para la transmisión de datos en la administración escolar. Y facilitó mi labor.

MyP
Has publicado articulos .Nos detuvimos en este:“Campaña de respeto y solidaridad barrial” . Revista Somos Parte. 
Ediciones Independencia. Añ0 IV Nº 30 (May-1999)  
  ¿ Podrias expresarnos brevemente,cual fue el enfoque?
 ME.

Es el título de un proyecto anual interdisciplinario que parte del interés de los alumnos, preocupados por la falta de relación entre los vecinos y su desprecio por el espacio público compartido. Con esa base, se seleccionaron los contenidos a trabajar, y a través del abordaje desde las distintas áreas, el equipo docente desarrolló las tareas programadas con intensa participación del alumnado, ampliando los límites de la escuela y concluyendo con la  promoción de la participación barrial y de las autoridades comunales. 

MyP
Finalmente              
          ¿Te sientes una Mujer Protagonista del siglo XXI? ¿Por qué?
ME.

 Me siento Protagonista, sin duda. Participar es mi forma de serlo. Seguiré mientras tenga inquietudes, mientras me interese por todo lo que me rodea, mientras tenga sueños y proyectos.

                                                                                                           MUCHAS GRACIAS.